Accompagnement en ligne et en groupe
OBJECTIF |
Construire, au moyen des échanges linguistiques, une dynamique qui optimise l'engagement écologique.
Savoir comment la mobiliser et la pérenniser dans son offre de formation.
PANORAMA |
As-tu décelé dans les échanges interculturels des instants suspendus et reliés ? Auquel cas, ce phénomène peut ouvrir ta perspective environnementale et professionnelle, en lien avec les compétences d'intercompréhension et de plurilinguisme.
ACCOMPAGNEMENT SUR 3 MOIS |
Dans ta stratégie de communication tu veux créer une dynamique qui oxygène à la fois ton temps de préparation et ton espace d'interaction avec ton public, cela durablement. La
réponse à ce besoin de sérénité existe potentiellement dans ton écologie sonore. Il suffit d'en identifier les
ressources, en l'occurrence au sein de la diversité linguistique, dans la mesure où elles participent à développer du sens environnemental.
À noter : dans ce parcours nous utilisons un outil conçu par l'Unité des Politiques linguistiques du Conseil de l'Europe : le PEL (Portfolio Européen des Langues). Ici, il ne sert pas à acquérir une compétence linguistique en tant que telle, mais à savoir comment explorer des ressources de créativité musicale sur ce plan, en regard du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).
Modalités d'inscription envoyées sur demande. |
Prérequis |
Cet accompagnement nécessite seulement la compréhension du français courant.
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